Mihályi Molnár
László
az ősök sírján
lecsiszolt kövek
s valami
más nyelvű
üzenet
hogy erre jártak
a lélekgyilkosok
de a
levésett szavak
ezek a
mélybe taszított hangok
visszatérnek
és felidézik a
vádat
az elnémított édesanyákat
mert eldobhatták
taposták sárba
juttatták ebek harmincadjára
mégis visszajárnak
mint a
kísértet
mint temetetlen holtak
lelke és
árnya
mint levágott kézbe
és lábba
a fájdalom
Emlékezünk, nem feledünk !
Mihályi Molnár László
1945-ben, 70 éve, a megszálló
szovjet csapatok nyomában elkezdődtek az elhurcolások, a málenkij robot, és beindult a magyarok elleni
hajtóvadászat, amit a kassai kormányprogrammal szentesítettek, Beneš-dekrétumaival megerősítettek. Újra csonkolták
hazánkat, a szülőföldünket hontalanná tették a számunkra....
Ez nekünk nem felszabadítás volt, hanem egy újabb, kegyetlen megszállás, ami a
jogfosztással, kitelepítéssel, csehországi deportálásokkal,
"lakosságcserével", "reszlovakizálással"
tetőzött. A magyar nyelv betiltása és a magyar múlt elorzása, a kollektív
bűnösség hazug vádjának bélyege miatt máig nem járt jóvátétel, még
bocsánatkérés sem. Ki mondhatja ezek után, hogy egyenlő jogaink és
esélyeink vannak?!
Az emlékezést segíti az ipolyvarbói Cserník Sándorné Galo Ilona visszaemlékezése is,
amelyet a Palóc Társaság a Siker X Bt. kiadónál jelentetett meg
2012-ben Az egész világ terhe rajtam címmel. A kötet végén Duray Miklós tanulmánya olvasható A (cseh)szlovákiai magyarok 1944-1949 közötti
állampolgári, vagyoni, nyelvi és kulturális kolektív
jogfosztottságának tablója címmel.
VAN MAGYAR JÖVŐ!
Tizenkilencedszer hirdettük ki a Magyar
Kultúra Napja-pályázat végeredményét
Van magyar jövő! – hangzott el január 18-án a
Magyarság Házában azon a díszünnepségen, melyen a Kárpát-medence szinte minden
tájáról diákok és kísérőik, a rendezvényünket megtisztelő vendégek
vettek részt másfélszázan vagy tán még többen is. A címbeli kijelentésre okot
ad az a 171 pályamunka, amelynek beküldői általános és középiskolás
fiatalok voltak s akik dolgozataikkal bizonyították
be, hogy nemzetükről felelősségteljesen gondolkodók ők, akik
büszkék is magyarságukra és szívük csordultig telve van szeretettel
anyanyelvük, szülőföldjük, társaik iránt. Ez a szeretettel tetőzött
hűség kelti fel bennünk a reményt, hogy igenis lesz magyar jövő itt
az őshazában a mindennapokban tapasztalt rossz fejlemények, az
országhatárokkal szétszabdaltságunk ellenére is.
Beszédes számok
Sosem volt könnyű a dolgozatokat
értékelőknek sorrendet megállapítani, most sem. Kolczonay
Katalin egyetemei oktató, a Palóc Társaság Tiszteletbeli Tagja, aki a kezdet
óta olvassa és értékeli a munkákat, jelentette ki a díjkiosztó ünnepségen,
miszerint valamennyi dolgozat írójának legszívesebben adna díjat, elismerést,
hiszen valamennyi szerző művében van értékes gondolat. Észrevehető
a tanulmányokban a szerzői elkötelezettség, az őszinte
érdeklődés a dolgozatok témája iránt, a közben szerzett ismeretek és
élmények továbbadása és éltetése, az átélés magas foka.
A döntés kényszere alatt 25 általános iskolás és
31 középiskolás diák részesült valamilyen díjban, dicséretben is tizenheten.
Mindkét korosztályban kiadtuk a nagydíjnak számító MKN-díjat,
amelyet sokadszor már szívesen, lelkesen és önzetlenül alkot és személyesen ad
át Józsa Judit kerámiaszobrász, a Magyar Kultúra Lovagja. Most a zalaszántói Lugosi Csenge Anna, a sümegi Fazekas
József Általános Iskola tanulója és a baróti Győrfy Hajnalka, a Baróti Szabó Dávid
Technológiai Líceum végzős diákja érdemelte ki
ezt a legnagyobb elismerést. Kiemelt első díjat kapott Alkotni a
szépség törvénye szerint c. dolgozatáért a magyarkanizsai
Kávai Áron, a J.J.Zmaj Általános Iskola
tanulója, valamint bátyja, Kávai Konrád is, aki a Beszédes József
Mezőgazdasági és Műszaki Iskola jeles diákja A
templom – Egy kutatás margójára c. tanulmányáért. A középiskolások
közül Tatár Ágnes Tekla baróti diák is
ugyanebben a díjban részesült Én itthon maradok címmel megírt
pályamunkájáért. (A teljes végeredmény honlapunkon megtalálható)
Külön örömmel töltött el
bennünket, hogy az idei pályázaton Őrvidék kivételével valamennyi
elszakított magyar területről és imigyen a durván megcsonkított
Magyarországról érkeztek dolgozatok. A legtöbbet mindkét korosztályban a
Felvidékről küldtek be, szám szerint 69-et. Délvidék szerepel a második
helyen 42 dolgozattal, majd Magyarország következik 30-cal. Erdélyt és a
részeket 25, Kárpátalját 5 dolgozatíró képviselte. A pályamunkákat 22
felvidéki, 8 délvidéki, 12 magyarországi és 3 kárpátaljai magyar iskola tanulói
írták. Munkájuk elkészítését segítették szakmai tanácsokkal, önbizalmukat
tápláló biztatásokkal a felkészítő tanárok és néhány esetben a
szülők. A tanárok száma 64 volt. Ők azok, akik minden elismerést,
megbecsülést megérdemelnek, noha sokszor ennek híján vannak munkáltatójuk
részéről. A díszünnepségen jelen
levő tanárok arcáról is sugárzott az öröm, a boldogság, amelyet
tanítványaik sikere szórt rá. S ez a boldogság a szervezőket is örömmel
tölti el.
Ünneplők
Az 56 meghívott pályázó zöme megjelent az
eredményhirdetésen (csak páran nem tudtak eleget tenni a szíves meghívásnak). A
Magyarság Háza Corvin nevű díszterme zsúfolásig megtelt a meghívottakkal,
kísérőikkel, vendégekkel – akik között ott voltak a Kárpát-medencei Vitézi
Rend tagjai, a Horthy Miklós Társaság képviselője, a Trianon Kutatóintézet
Alapítvány elnöke – és a Magyar Kultúra Napját ünneplő közönséggel.
Műsor
Az ünnepély emelkedett hangulatát a Budapesti
Tárogató Együttes ( Delényi
Éva, Lukács Ágnes, Molnár Péter, Szíjártó József) ráhangoló zenéje alapozta meg. Ezt követte
Kölcsey Himnusza, amelyet a felvidéki deáki Renczés
Zsófia adott elő (ő volt a 2014. évi Sajó Sándor magyarságverseket
mondó versenyünk középiskolás első helyezettje). A szép szavalat után jó
volt együtt el is énekelni nemzeti imánkat!
E felfokozott hangulatban került sor egy örömteli
eseményre: a Palóc Társaság elnöke átadta a tiszteletbeli tagságról szóló
okiratot Józsa Judit kerémiaszobrásznak sokéves,
önzetlen támogatása elismeréseként. Új tiszteletbeli tagunk szívből,
lelkesedésből készítette el s most is személyesen adta át a kiüntetetteknek a MKN-díjat, az
ovális alakú, a művészeteket jelképező kerámiát.
Mielőtt díjazottjaink közül néhányan
felolvasták volna írásukat, keresetlen, egyszerű, de magvas gondolatokat
tartalmazó szavakkal köszöntötte a rendezvényt a Magyarság Háza igazgatója,
Csibi Krisztina, aki a Palóc Társaság címére is megfogalmazott pár elismerő
mondatot, csakúgy köszönetét fejezte ki a pályázaton résztvevőknek
is. Ő a második olyan a
rendezvénynek helyet adó igazgató, aki személyes jelenlétével és gondolataival
is hangsúlyozta az intézmény küldetését, az együttlét szülte örömet és
kisugárzó üzenetét az összmagyarság felé. Köszönet érte!
Csibi
Krisztina
Kolczonay
Katalin
Ízelítő
A tanulmányokat író diákok felolvasása
következett. Az óbecsei Jusztin László, a
révkomáromi Androvics Franciska és Rancsó Dorottya, a balassagyarmati Szalai
Mátyás és Jambrich Benjámin, végül
a baróti Győrfy
Hajnalka. A dolgozatokból a diákok mélyenszántó gondolatai, őszinte
szavai,
megdöbbentő magabiztosságuk, széleskörű
érdeklődésük kaptak nyilvánosságot, diákos egyéniségük, megnyerő
modoruk, lendületes felolvasásuk magával ragadta a hallgatóságot s feltörő
taps fejezte ki leghűbben a levegőben vibráló azonosulást a
felolvasókkal és a mondandójukkal.
Jambrich
Benjámin
Androvics Franciska és
Rancsó
Dorottya
Győrfy
Hajnalka
A nagydíj
Néhány jó szó
Ezekről meg a felolvasásra nem került
írásokról mondta el véleményét az értékelő bizottság elnöke, Kolczonay Katalin. Jegyzeteiből idézgetett és sok
olyan részletet elemzett, amelyek egy-egy dolgozat értékét növelik,
amelyek egyformán hatnak a tudatra és az érzelmekre. És ezekből nem volt
kevés. Kiemelte, hogy a tanulmányt író
diákok sok esetben az elmúlástól és az elfeledéstől mentik meg a
néprajzi tárgyakat s a hozzájuk fűződő tudnivalókat,
történeteket, nem hagyják homályba veszni a családok tagjainak cselekedeteit, a
szülőföld, a térség, a lakóhely történelmi, művelődéstörténeti,
honismereti, néprajzi stb. értékeire hívják fel a figyelmet és örökítik meg
ezeket a jövő számára. Ezzel értelmet adnak egy-egy közösség (falu-, szakmai
vagy társadalmi közösség) erőfeszítéseinek, célt láttatnak és adnak a
fiatal társaiknak, adatgyűjtő, halmozó és feldolgozó munkájukkal
szolgálatot teljesítenek, saját jövendő életüket, a jövő magyarságát
szolgálják.
Izgalom
Az izgalommal várt eredményhirdetés következett.
Mindegy, hogy első vagy harmadik helyezett lett valaki, esetleg különdíjra
érdemesült: emléklapot és sok jutalmat (zömében könyvet) minden valamilyen
helyezésben részesült
kapott. Örömtől csillogó szemekkel, megpakolva karjukon búbosodó könyvekkel tértek vissza helyükre taps közepette.
Lugosi Csenge Józsa Judittal
A legkisebb
segítő
Jószívű adakozók
Végül álljon itt azok neve, akik hozzájárultak a
díjas diákok és felkészítőik gazdagon történő megjutalmazásához. Ők: Bíró Jánosné és vitéz Szablya Adrienne
valamint a Statisztikai Hivatal nyugdíjas klubjának további tagjai, Csipka Rozália, a Siker X Kiadó vezetője, a Palóc
Társaság tiszteletbeli tagja, Delényi Éva tárogatós,
Józsa Judit kerámiaszobrász, a Magyar Kultúra Lovagja, mostantól a Palóc
Társaság tiszteletbeli tagja, Lezsák Sándor, az Országgyűlés alelnöke, a
Magyarság Háza, a Rákóczi Szövetség, az Országos Honismereti Szövetség, a Trianon
Társaság, a Trianon Kutatóintézet Alapítvány, vitéz Zetényi Csukás Ferenc, a
Kárpát-medencei Vitézi Rend főkapitánya. Köszönet a jószívű
adakozóknak!
Végszó
Még két eseményről illik beszámolnunk. Az
egyik, hogy a lelkes statisztikai hivatali nyugdíjasok terülj, terülj
asztalkája már érkezéskor halmozva várta a résztvevőket, akik kedvükre
majszolhattak a húsokkal ékesített zsíroskenyerekből
és pogácsából, majd pedig az eredményhirdetést követően a Magyarság Háza
most másodszor adott állófogadást a megjelentek tiszteletére. Kell-e
hangsúlyoznunk, hogy a Rákóczi teremben a szebbnél szebben feltálalt szemet
gyönyörködtető, ínyencfalat finomságok egy szempillantás alatt
eltűntek a tálcákról. A tartalmuktól ekképpen megfosztott asztalok
látványa ugyan lesújtóan hatott a kései érkezáre-szemlélőre,
viszont a sok éhes szájra mégiscsak jó benyomást tett eme éhségcsillapító
hadművelet…
(A felvételeket
Fagyas
Róbert készítette)
A másik esemény pedig a délutáni ünnepséget záró
szép műsor, amelynek az első felét az ipolysági
Fegyverneki Ferenc Közös Igazgatású Katolikus Iskola diákjai adták, benne Magnificat énekkaruk mutatkozott be valamint hangszeres
szólistáik és szavalóik tehetségét tapsolhatta meg a közönség. A tapsból maradt
elég a műsor másik felében fellépő diákoknak is. Ők
Erdélyből jöttek, a híres-nevezetes Nagyenyedi Kollégimból,
hogy reneszánsz zenével és táncokkal szórakoztassák az ünneplő közönséget.
Ilyen gazdag, tartalmas, együtt eltöltött délután
után nem csodálkozhatunk címbeli állításunkon: valóban van magyar jövő!
Biztató sorok
A MKN-pályázat
eredményhirdető ünnepsége után néhányan levélben mondták el véleményüket.
Ezekből idézünk az alábbiakban.
Csibi Krisztina, a
Magyarság Háza igazgatója:
„Tisztelt Elnök Úr!
Ezúton is szeretném kifejezni köszönetemet, hogy a
Magyar Kultúra Napja alkalmából a Magyarság Háza adhatott otthont a Palóc
Társaság által meghirdetett diák esszéíró pályázat ünnepélyes díjátadásának.
A jövőben is számítok eredményes
együttműködésünk folytatására, hogy ez által mindannyian gazdagodjunk,
támogatva nemzeti értékeink megőrzését, erősítve identitásunkat a
felnövekvő nemzedékek javára.
Értékmentő, áldozatos munkájukhoz sok
erőt és örömet kívánok!”
Sági Judit tanárnő
„… jó visszajelzést kapni az elvégzett munkáról,
pláne egy gyermeknek. A legnagyobb siker, ha egy unoka kíváncsi a
nagyszülő múltjára, figyel rá, kérdezgeti és még összegzésként gondolatait
papírra is veti.
Kívánok további sikeres munkát a magyarságtudat és
a szülőföld iránti szeretet elmélyítésében! Pályázati kiírásaikat továbbra
is figyeljük, s ha módunk van rá, igyekszünk munkájukba bekapcsolódni….”
Tatár Zsuzsanna nyugalmazott tanár az Erdővidék c. lapban Baróti diákok sikere Budapesten címmel jelentette meg beszámolóját, amelyet most
közreadunk:
„A felvidéki ipolybalogi
és budapesti gyökerű Palóc Társaság XIX. alkalommal hirdette meg
pályázatát a Magyar Kultúra Napjának tiszteletére a Kárpát-medencei általános
és középiskolai tanulók részére. Ebben az évben is, mint eddig, rendkívül
változatos, az identitástudat őrzését, ápolását, nemzeti értékeink újra és
újra felfedezését, szűkebb családi és tágabb környezetünk múltjának
megismerését, népi mesterségeink nagy tapasztalatainak leírását célzó
dolgozatok írására ösztönözte fiataljainkat.
Z. Urbán Aladár, a Palóc Társaság elnöke és Kolczonay Katalin a bírálóbizottság elnöke
értékelőjében nem tudta meghatódottságát és örömét leplezni a beérkezett
dolgozatok mennyisége és minősége miatt. Természetesen most is, mint
mindig, a dolgoknak több arca van. Az igazi érdem a Társaságé, akik közel húsz
éve teremtik meg a lehetőséget a magyar gyermekek számára, csak ők
tudják, hogyan gyűjtik össze azt a rakománnyi
könyvet, amit oly bőkezűen osztogatnak. Igazi pedagógusokként arra is
van gondjuk, hogy a több száz kilométerről Budapestre utazó gyerekeknek és
kísérőiknek testi-lelki táplálékot nyújtsanak.
Én második alkalommal vettem részt ezen a
díjkiosztó ünnepségen, igazi élményben volt részem. A tárogató édes-bús
szólamai, az elnök úr ízes, "pálocos"
köszöntője, a felvidéki kislány himnusz-szavalata teremtették meg az
ünnepi hangulatot. Mindezt még tetőzte a gyönyörű Magyarság Háza
palotájában élményszerűen megszervezett kiállítás az első világháború
100. évfordulójának tiszteletére, és a 12 legszebb magyar vers, a Hungaricum
kiállítás. ..
Az idén 171 dolgozat érkezett: 69
Felvidékről, 42 Délvidékrõl, 30 Magyarországról,
25 Erdélyből (ebből 10 Barótról), 5 Kárpátaljáról. Akkor, ott, jó
volt barótinak lenni, a népes közönség vastapsát
érezni, amikor Győrfy Hajnalka felolvasta az
anyanyelv megtartó erejéről szóló dolgozatát. Ő az idén is a Társaság
nagydíjasa, négy dolgozatot írt, Józsa Judit korondi származású
kerámiaművésznek, a magyar kultúra lovagjának szobrocskáját kapta
jutalmul. Külön kiemelték a baróti középiskolát
Kékesi Keresztes Lujza és Csog Orsolya tanítványait,
akik az idén is, mint évtizedek óta, színvonalas dolgozatokkal képviseltetik
magukat és iskolájukat. Íme a díjazottak:
Gál Tímea - dicséret, Bardocz
Edina Gabriella, Bogyor Andrea, Veress Ingrid -
Magyarság Háza díj, Balázsi Andrea, Tókos Csaba -
III. díj, Boga Bíborka - II. díj, Csorba Imola - I. díj, Tatár Ágnes Tekla -
kiemelt I. díj, Győrfy Hajnalka - nagydíj.
Ez a siker ismételten meggyőzött arról, hogy
Barótról is lehet az élvonalba jutni, s ehhez legalább három dolog kell (ahogy
emlegetni szoktam): a gyermek, aki nagyon akar, a tanár, aki okosan irányít, s
a szülő, aki az anyagi, erkölcsi hátteret biztosítja. Ötvenéves pedagógusi
tapasztalat mondatja ezt velem. Csak a jól szervezett, közös munka hoz
eredményt. Külön örömöm, hogy fiatal kolleganőim (volt tanítványaim) ilyen színvonalasan
dolgoznak. Köszönet érte.
Illesse köszönet diákjainkat, akik jó hírét költik
iskolánknak. Sok sikert és kitartást kívánok.”
Jusztin László, Óbecse
Az anyanyelv az én hazám
Magyarország az az ország, amely mindig is
vonzott, minden alkalmat megragadtam, hogy eljuthassak oda, és örömmel
tanulmányozom a magyar történelmet is. Táborokban jártam barátaimmal, Pécsett,
Sátoraljaújhelyben és más magyar
településeken, ahol szívesen fogadtak
bennünket és átélhettem az összetartozás örömét.
Nem is olyan rég, egy barátom megemlítette,
hogy ő már egyszer volt szavalni a Szózatot egy szavalóversenyen, idén
pedig majd a Himnuszt szavalja. Megkérdezte, én szeretném-e megtanulni a
Szózatot. Örömmel beleegyeztem és
elkezdtem tanulni Vörösmarty költeményét. Magyartanárnőm segítségével
gyakoroltam hangsúlyozni a csodaszép régi szavakat, és igyekeztem minél szebben
elmondani nemzetünk egyik legfontosabb és legszebb költeményét. Eleinte
megijedtem azt látván, hogy milyen hosszú vers ez, de erőt vettem magamon
és újra meg újra belekezdtem a tanulásába. Volt egy rész a költeményben, ami szinte első
alkalommal megragadt bennem, mert valamilyen szinten tudom és szeretem is a
magyar történelmet, ez pedig történelmünk keserű napjait idézi,
felcsillanó reménnyel, hogy mégsem lehet hiábavaló a sok áldozat:
„Az nem lehet,
hogy annyi szív Az nem lehet, hogy ész, erő
Hiába onta vért,
És
oly szent akarat
S keservben annyi hű kebel
Hiába
sorvadozzanak
Szakadt meg a honért.
Egy
átoksúly alatt. “
Egy-két hét
tanulás után elérkezett a nagy nap. Szabadkára utaztunk el a Himnusz és Szózat
szavalóversenyre, a magyar tannyelvű tanítóképző kar épületébe.
Szívet melengető érzés volt látni a terembe lépve, amint a nemzeti
zászlónkat Kölcsey és Vörösmarty portréi közrefogták.
Soha nem jártam
eddig ott, de
mégis otthon
voltam. Ott volt
velem a testvérem, a
nagybátyám, az unokahúgom, a szüleim, a
barátom és
rengeteg szavaló.
Izgultam, de élveztem is a
helyzetet egyszerre,
mivel nagyon
érdekes
volt hallgatni a
versenyzőket,
amint mondják a
már ismert
sorokat. Amikor én kerültem sorra,
határozottan belekezdtem az addigra
már
a számomra legkedvesebb költeménybe,
a Szózatba. Amíg szavaltam, éreztem valami remek
dolgot,
azt, hogy megtanultam a legszebb magyar imádságot,
hogy
most itt
vagyok, és hogy a hazámról szavalok. Leírhatatlan érzés volt, és egyszercsak vége lett, meghajoltam és jókedvűen mentem
oda barátomhoz, aki megdicsért, majd a tanárnő is odajött hozzám és
megölelt. Végighallgattuk az összes Himnusz-szavalót is. A szavak szinte
simogattak. Nem csak vajdasági versenyzők voltak ott, hanem a történelmi
Magyarország minden tájáról jöttek szavalók. Izgatottan vártuk az eredményt. A
zsüri elnöke mindannyiunkat megdicsért, és ekkor értettem meg igazán,
hogy nem a helyezés a fontos, hanem az a felemelő érzés, hogy
anyanyelvünkkel töltöttünk el egy egész napot.
Mindig, amikor valami újat tudok meg
szeretett hazámról, az egy leírhatatlan érzés, és remélem, sok mindent tanulok
még. Ezen a szavalóversenyen azt tanultam meg, hogy igazából otthon
vagyunk, ha saját anyanyelvünkön szólhatunk.
Szalai Mátyás,
Balassagyarmat
Én itthon maradok
Elképzelésem a jövendő életemről eléggé
tág és széleskörű. Nehéz írásban kifejezni azt, mit hoz a jövő
számomra, de törekszem arra, hogy kezembe vegyem az életem, s úgy alakítsam,
hogy az megfelelő legyen. Sokan próbálnak külföldön szerencsét,
reménykedve a jobb megélhetésben. Én is gondolkoztam a lehetőségen, de azt
gondolom, hogy itthon is boldogulhat valaki, ha előrelátóan, céltudatosan
megtervezi az életét.
Először is az iskolai
tevékenységeimet szeretném oly módon befejezni, hogy arra lehessen alapozni a
jövőben. Szeretnék sikeresen leérettségizni és azután felsőoktatásban
kamatoztatni tudásomat és akaratomat próbára tenni. A mai világban a végzettség
nagyon fontos, mivel embert és embert ez tesz különbbé. Balassagyarmaton a
Szondi György Szakközépiskola és Szakiskolában elvégeztem a szobafestő-mázoló
és tapétázó szakmai képesítést. Nagyra becsülöm a szakmunkásokat, mivel minden
olyan ember, aki szakmát végzett, a saját kezével tesz valami szépet és
hasznosat. Tanulmányaim után egy jó munkahelyre szeretnék felvételt nyerni és
munkába állni. Az, hogy valakinek biztos munkahelye van, nagyon sokat számít.
Ez az alapja a családnak, a megélhetésnek. Emberek
sokasága megy ki más országokba, hogy munkát találjon, mert itthon nem
boldogul, nincs munkahelye. Ha valaki külföldön szeretne munkát vállalni, akkor
az ottani kultúrába kell beilleszkednie, az ottani nyelvet kell beszélnie
társalgási szinten, utaznia kell folyton a családjához, s nagyon kitartónak
kell lennie. Ahhoz, hogy a család is kimenjen külföldre nagyon sok pénzre lenne
szükség, s kinti segítségre, ismerősökre. Akár így, akár úgy, mindenképpen
nagyon nehéz helyzet adódna. Nagy felelősség nehezedik az ember vállára,
hogy a családját el tudja látni és ne kelljen semmiben sem hiányt szenvedniük.
Sőt azt is mérlegelni kell, hogy milyen áron
teszi azt. Ez az én véleményem, de egy valamit mondhatok. Számtalan ismerősöm
van, akinek a családja tönkrement, mert hónapokig távol volt, és elhidegültek
egymástól. Én a szeretteim nélkül egy hétig sem bírnám, mert nem minden a pénz.
Úgy gondolom, itt belföldön is el lehet helyezkedni, aki tényleg akar.
Munkámmal
hazámat fogom szolgálni.
Sok embert megvakít a pénz, és mire észbe kapnak,
hogy ez meg sem éri, már oda a család. Sok fiatal manapság nincs tudatában a
jövőjével, céljaival és hogy ennek milyen nehézségei vannak. Idővel
szeretnék nagy családot alapítani. 3 bátyám van, így tudom azt, hogy milyen egy
nagycsalád. Édesapámnak nagyon sokat köszönhetek, hiszen megalapozta a
jövőmet. Atyám már nincs köztünk, de érzem azt, ha valami akadály van
előttem, ő lelkiekben velem van és segít leküzdeni azokat. Ő
mindig arra nevelt, sose hátráljak meg és én ezt így is teszem.
Ha gyerekem lesz, olyanná fogom nevelni, hogy igaz
emberré váljon. A gyermekvállalást nagyon fontosnak tartom. Nagy
jelentőséggel bír, mikor két ember szerelméből úgymond egy gyümölcs
sarjad. Nekem már sikerült megtalálni a szerelmet és biztosra mondhatom, hogy
vele már a jövőm elképzelhető. Én részemről fontos az, hogy
kivel élek le egy életet. Akarom, hogy életem során az utódaimnak ne kelljen
nélkülözniük és úgy emlékezzenek rám, mint egy szerető apára.
A családom elismert a városunkban, és jó ebben a
hitben élni, hogy ismernek és tudják azt, hogy ki vagyok. Büszke vagyok arra,
honnan jöttem.
Azt, hogy mit hoz a jövő, nem tudhatom
biztosan, hiszen hozhat jót is, rosszat is.
Nem szabad azon töprengni, mi lesz a jövőben.
A lényeges dolgok körülvesznek minket, arra kell összpontosítani, mivel a
családnál nincs fontosabb. A testépítés fontos szerepet tölt be az életemben.
Sok versenyen részt vettem már, és elismertek ebben a sportágban. Segít, hogy
kitartó legyek, tiszteljem magát az edzést és másokat. Viszont egy lényeges
célom van. Versenyszinten akarom művelni a testformálást. Szeretnék
Szécsény városában egy edzőtermet létrehozni, ami a saját nevemet viselné.
(Szalai GYM). Szeretnék a szécsényi és a környező falvakban élő
emberek számára segítséget nyújtani, ha alakformálásra vágynak. Ez mindig is
nagy álmom volt, remélem, sikerül elérnem. S ha igen, akkor büszkék legyenek
rám családtagjaim. Életem során, ha valami kudarc jött, megbirkóztam vele és
talpra álltam. A gyermekemet ugyanerre fogom nevelni, hogy legyen erős,
kitartó és becsületes. A szerelmem mindenben támogat. Mikor életem viharos
volt, ő segített azt lecsendesíteni. A barátság számomra szent dolog, mert
nehéz megtalálni azt az embert, akiben megbízhatok, és meg tudok osztani vele
bármit. Sok embert megismertem már, de csak kevésre mondhattam azt, hogy
tűzbe tenném érte a kezem. Én arra biztatok mindenkit, hogy mindig legyen
mellette valaki, akiben megbízhat, hiszen az élet döcögős és hogy újra föl
tudjon állni valaki, kell egy segítő kéz. Ha az a segítség a család, az a
legjobb, de ha valakinek nincs családja, akkor barát is lehet. Egy igaz barát.
Nekem az osztálytársaim között is vannak barátaim. Gyakran találkozunk iskolán
kívül is, sokat beszélgetünk, hülyéskedünk. Úgy érzem, barátságunk az
érettségi után is megmarad.
Ahogy a dolgozatom elején is írtam én itthon,
Magyarországon képzelem el a jövőmet.
Egy megbízható, szerető társsal, egy jó munkahellyel, barátokkal.
Itthon nagyobb biztonságban érzem az életem, mint külföldön, idegen honban.
Engem nem vakít a sok "beígért pénz". Én a magam által elért célokat
szeretném megbecsülni, s itthon családot alapítani. Úgy érzem, álmaim valóra
válhatnak, ha keményen, kitartóan dolgozom, megküzdök mindazért, amit szeretnék
elérni. Eddigi életem is erre a küzdelemre tanított, s ezután is ezt szeretném folytatni.
Jusztin László 14 éves óbecsei
általános iskolás és Szalai Mátyás 18 éves balassagyarmati középiskolás diák dolgozatának közreadásával
szerettük volna érzékeltetni, hogyan is gondolkodnak a mai fiatalok a hazáról,
anyanyelvről, a jövőről…
Volna
mit tenni…
Fejünk fölött ott függ az a bizonyos kard… Ki
tudja, mikor sújt le ránk? Talán már esésben is van. Az biztos, hogy az
eszement törvényeket szülő eSzeNTénk már 2013.
dec. 4-én könnyen világra hozta torzdöntését lenyakazásunkról, azaz a köznevelési törvény módosításáról, amely
idén szeptemberben életbe is lép, úgy ám! Mi ennek lényege? Nem kevesebb,
minthogy az iskolafenntartást, értsd: a költségállást az osztályok létszámához
köti.
Hogy jól értsük: 2015 szeptemberétől csak
legkevesebb 11 tanulóval lehet első osztályt nyitni. A 2-4. évfolyamokban
legalább 13 tanulónak kell lennie, a felső tagozaton pedig 15 tanuló kell
ahhoz, hogy külön osztályban tanuljanak a nebulók. Ugyanakkor az alsó tagozaton
csak két évfolyamot lehet összevonni egy tanterembe, de ezt is csak abban az
esetben, ha legalább 12 tanuló van a két osztályban együtt. Végül egy
könnyítésnek tűnő engedmény: azoknak a községeknek az iskoláiban
csökkenthető az előírt legkevesebb létszám kettővel, ha azokban
szlovák képzés is folyik vagy külön iskolában, vagy közös igazgatású az iskola…
Kétszer, háromszor is érdemes elolvasni a fenti
sorokat, de első olvasat után már kiderül, mi vár a kis létszámú magyar
iskoláinkra. Mi is? Semmi jó! Bezárás. Ilyen egyszerűen! Szüntelenül
írtuk, mondtuk, érveltünk, próbáltunk hatni a józan észre és érzelmekre, hogy
értsék a magukat magyarnak valló szülők: magyar gyerek magyar iskolába
való! Ott a helye az övéi közt! Mégis akadtak sokan, akik ezt az intő szót
nem hallották meg vagy ha mégis, egyik fülükön be, a másikon kiengedték,
tudatukig el sem jutott (Vagy éppen itt van a kutya elásva? Tudattalanok?)
Különben írathatták volna-e Szemük Fényét szlovák iskolába, idegen ajkúak
seregébe? Tárgyilagosan megállapítva: Nem! Mégis cselekedték ezt a rosszat,
csökkentve ezzel a magyar iskolák gyermeklétszámát, aminek egyenes
következménye a magyar iskolák végveszélybe sodrása. Következésképpen saját
maguk alatt is vágva a fát, megtagadva őseik múltját, küzdelmét,
meggyalázva anyanyelvüket és ősidők óta csiszolt műveltségünket!
S ezt a veszett tettüket még az sem menti, hogy igaz és tény az is, nem
születik elegendő gyermek sem a magyar családokba egy általában a vesztébe
rohanó, züllött Nyugatot majmoló s példának állító téveszme és hírközlő
csatornák „áldásos” tevékenységének
folyamodványaként…
Ehhez az önön okozta sebhez aztán a hatalom is
hozzáteszi a maga eszközét (egymásnak is
ellentmondó törvényekkel, rendeletekkel, megosztással…), amely trianon óta másra sem törekszik – hol kíméletesebben, hol
meg erőszakosabban – mint megsemmisítésünkre. Ehhez nyújtanak segédkezet a
hatalomnak a gyermeküket nem magyar iskolába járató ún. magyar szülők.
Vajon örülhetünk-e annak, hogy pl. az idén a Nagykürtösi járás még meglevő magyar iskoláinak
első osztályába 37 gyermeket írattak be a szülők a tavalyi 36-tal
szemben? Eggyel többet! Örülhetünk
persze, de óvatosan. Avagy: elkeseredésre van-e okunk amiatt, mert a járás
legnépesebb magyar iskolájának, az ipolybaloginak
szeptembertől csak 7 (azaz: hét) elsőse lesz, ami a tavalyihoz képest
néggyel kevesebb? Az új törvény
értelmében még külön osztály nyitására sem nyílik lehetőség! S mi lesz a
többivel? Hiszen Lukanényében csak 6 gyermeket, Ipolyhídvégen csak 4-et, Csábon és Óvárban 3-3-at, Ipolyvarbón pedig egy szem gyermeket írattak első
osztályba!
A tények tények,
kíméletlenek. Vérmérséklete szerint ki-ki döntsön, mit kéne tenni, mihez van
inkább kedve: talpra állni vagy beletörődve a siralmas helyzetbe fekve
maradni az utolsó szusszanásig…
ÁLDÁS SZÁLLJON MINDEN MAGYARRA!
Az elmúlt két évtizedben történt
nemzetközi tudományos kutatások eredménye alapján a következő tények
kerültek napvilágra:
1. Ornella
Semino nevével fémjelzett nemzetközi genetikus
csoport kutatási eredménye kimondja, hogy az európai ősgén 35-40 ezer
éves, és ezeket az ősgéneket a legnagyobb arányban a Kárpát-medencei
magyarság hordozza magában. (Forrás: www.sciencemag.org)
2. A Sorbonne Egyetem ősnyelvet kutató csoportja megvizsgálta az összes
ismert élő és holt nyelvet abból a szempontból, hogy azok milyen mértékben
tartalmazzák az ősnyelv etimonjait, azaz ősgyökereit. A kutatási
eredmény megállapította, hogy a Földön egykor létező ősnyelvből
a magyar nyelv őrizte meg messze a legtöbbet, az ősgyökek
68
%-át.
3. Radioizotópos vizsgálatokkal
bebizonyították, hogy a tatárlakai leletek 7000 évesek, ami az újkőkori írásbeliségünket bizonyítja itt a
Kárpát-medencében. Keletkezésük ezer-ezerötszáz évvel megelőzi a hasonló
képjeleket tartalmazó sumér agyagtáblákat, és a sumerológusok
széles körben elterjedt írásbeliség darabjainak tartják őket. (Forrás:
Radics Géza: Eredetünk és őshazánk)
Összegezve: nemzetközi
tudósokból álló kutatócsoportok egymástól függetlenül megállapították, hogy
Európa szívében, a Kárpát-medencében él egy 35-40 ezer éves őslakosság,
melynek mind a genetikája, mind a nyelve és mind az írásbelisége a
legősibb helyben maradt és máig
megőrzött kultúrát jelenti. Őrzőik pedig a
Kárpát-medencei magyarok. (Részlet a Magyarok Vásártere 2013-as
füzetéből)
E L Ő Z E T E S
¤ Legősibb magyar művelődési kincsünk, a magyar rovásírás
ifjú művelői Ősi tudás címmel az idén már 11. alkalommal
találkoznak a Palóc Társaság által szervezett felvidéki országos
rovásírásversenyen. A május 7-i Alistálon
rendezendő országos döntőt három körzeti döntő előzi meg.
Rimaszombatban április 10-én, Alistálon ápr. 17-én és
Léván április 24-én. A versenybe most is száznál jóval többen jelentkeztek az
alap- és a középiskolások. A verseny lefolyásáról a következő számban
olvashatnak.
¤ Nagy örömünkre szolgál, hogy Sajó Sándor nevével fémjelzett versmondó
versenyt immár nemcsak nálunk a Felvidéken, hanem Délvidéken is rendeznek.
A III. Délvidéki Sajó Sándor Hazafias Versmondó Verseny helyszíne május 23-án
Ada lesz. A versenyen alsó osztályosok, felső tagozatosok, középiskolások
és felnőttek is részt vehetnek 2 verssel (egy Sajó-költeménnyel s egy
szabadon választott magyar hazafias verssel).
A versenyen örömmel fogadnak minden magyar elszakított területről
érkező jelentkezőket, akiknek előző este szállást és
étkezést is biztosítanak. A felvidéki érdeklődők a Palóc Társaság
elérhetőségén valamint a
vancsesz@postafiok.hu
villámlevélcímen jelentkezhetnek április 20-ig.
¤ „Áldozatuk jóra parancs”
címmel a Palóc Társaság az első világháború magyar áldozatai emlékének
szentelve zarándoklatot szervez az Isonzó és a Piave menti csaták hőseinek
nyomában. A honszerető barangolás július 26-án, vasárnap kezdődik és
augusztus elsején ér véget. A hét nap alatt a mai Szlovénia és Olaszország
területén található katonai temetőket keressük fel, amelyekben kegyelettel
emlékezünk azokra a neves és névtelen hősökre, akik déd- és nagyapáink
lehettek volna (Ukanc, Vršič-hágó,
Caporetto, Jávorca-hegy,
Doberdó, Monte Grappa… ). Bolyongunk majd a szlovén
hegyekben (Triglav Nemzeti Parkban), megcsodálhatjuk a Vintgár-szurdokot, Trieszt monarchia-beli
gyönyörű épületeit s hun Atillánk lába nyomát keresve és nagy
vezéregyéniségének tetteit idézve Aquileia-ban is
időzünk majd. Nem szalasztjuk el, hogy a szlovéniai magyarság életébe ne
vessünk egy pillantást. Szálláshelyünk Alsólendva-Hosszúfaluban
és a Bled-tó partján vendégfogadóban valamint Görz (Nova Gorica) egyetemi
diákszállójában lesz reggelivel, vacsorával. Az érdeklődők a Palóc
Társaság elérhetőségein találnak bővebb tájékoztatót.
Felvidék zászlaja
Amely mindannyiunkat összeköt!
Minden népnek, nemzetnek
megvannak a maga jelképei, melyek által az emberek kifejezhetik együvé
tartozásukat, hazaszeretetüket. Mi, magyarok különleges helyzetben vagyunk,
hiszen idegen hatalmak a megkérdezésünk és beleegyezésünk nélkül döntöttek
sorsunkról és szétszabdalták nemzetünket. Így lettünk mi is, felvidéki
magyarok, ősi földünkön megtépázott jogokkal bíró, megtűrt elem.
Lassan 100 esztendeje annak, hogy elszakítottak bennünket véreinktől,
és sorsunkról nem rendelkezhetünk saját belátásunk szerint. Jelképek nélküli,
hagyományait és kultúráját nem igazán ápoló nép vagyunk, és ha így folytatjuk
lassan még a nyelvünket is elfeledjük. ..Pedig egykoron büszke nép volt a
felvidéki magyar, mely a hazáért oly sokszor harcolt, és vérét adta a
szabadságért. Fogjunk össze, és lássunk hozzá nemzetünk gyógyításához, ne
alkudjunk meg, és ne legyünk közömbösek, ha nemzetünk fennmaradása a tét! Ebben
a szellemben munkálkodva nagy örömmel tudatjuk minden jóérzésű magyar
emberrel, hogy a felvidéki civilek és hagyományőrzők ajánlásai
alapján megalkottuk Felvidék zászlaját. E lobogónak két fejedelmünk, Thököly
Imre és II. Rákóczi Ferenc által használt zászlók adták az alapot. E nagyságos
urak zászlóit olvasztottuk eggyé meghagyván azok eredeti színvilágát. Adjátok
hát hírül, és vigyétek a szélrózsa minden irányába, és töltsön el
mindnyájatokat büszkeséggel a tudat:MEGALKOTTATOTT A FELVIDÉK ZÁSZLAJA!
Sose feledjétek, és elvenni ne engedjétek, hisz a lobogó és a himnusz az, mely
megvéd és összetart, és hirdeti rónán, völgyön át, hogy a Felvidéken még él a
MAGYAR!